- Format
- Häftad (Paperback / softback)
- Språk
- Engelska
- Antal sidor
- 166
- Utgivningsdatum
- 2017-12-15
- Förlag
- Routledge
- Medarbetare
- Einarsdottir, Johanna
- Illustrationer
- 4 Line drawings, black and white
- Dimensioner
- 234 x 156 x 10 mm
- Vikt
- Antal komponenter
- 1
- Komponenter
- 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam
- ISBN
- 9781138230705
- 263 g
Du kanske gillar
-
Can't Hurt Me
David Goggins
HäftadNever Finished
David Goggins
HäftadValues in Early Childhood Education
Citizenship for Tomorrow
629- Skickas inom 7-10 vardagar.
- Gratis frakt inom Sverige över 199 kr för privatpersoner.
Finns även somPassar bra ihop
De som köpt den här boken har ofta också köpt Atomic Habits av James Clear (häftad).
Köp båda 2 för 798 krKundrecensioner
Har du läst boken? Sätt ditt betyg »Fler böcker av författarna
-
Avslappning & mental träning - för ett tryggare liv: kryddat med mindfulness och nlp : en praktisk handledning i personligt ledarskap
Eva Johansson, Gunilla Illustrationer: Wolde
-
Omsorg i en förskola på vetenskaplig grund
Bim Riddersporre, Barbro Bruce, Charlotte Pegetti, Annika Åkerblom, Eva Johansson
-
Kom igång med din släktforskning
Eva Johansson
-
Tukan Matematik 1A Öva mera
Hanne Hafnor Dahl, May-Else Nohr, Eva Johansson
Övrig information
Dr Eva Johansson is Professor of Education at the Department of Early Childhood Education, University of Stavanger, Norway. Dr Johanna Einarsdottir is Professor of Early Childhood Education and the Dean of School of Education at the University of Iceland.
Innehållsförteckning
Foreword, T Bertram & C Pascal Preface, E Johansson & J Einarsdottir Chapter 1: Values Education in Preschool, Eva Johansson, University of Stavanger, Norway Chapter 2: Armchair Pedagogy: Embodying Caring Values in a Preschool Context, Anna-Maija Puroila, Eila Estola, Jaana Juutinen & Elina Viljamaa, University of Oulu, Finland Chapter 3: Values Education in Practice in Preschools in Denmark, Anders Skriver Jensen, University College Copenhagen, & Stig Brostroem, DPU, Aarhus University, Denmark Chapter 4: Teaching about Fairness in a Preschool Context, Lise-Lotte Bjervas, Linnaeus University, Sweden Chapter 5: Narratives: Tools for Reflection on Values, Eva Johansson & Monika Roethle, University of Stavanger, Norway Chapter 6: Preschool Educators in the Eyes of Children: Roles and Values, Johanna Einarsdottir & Hroenn Palmadottir, University of Iceland, Iceland Chapter 7: Getting Dressed in Preschool: Values Education in Daily Routines, Monika Roethle & Kristin Fugelsnes University of Stavanger, Norway Chapter 8: Value Conflicts as Important Learning Opportunities, Hroenn Palmadottir University of Iceland, Iceland Chapter 9: Play in an Ethnically Diverse Preschool: Conditions for Belonging, Berit Zachrisen, University of Stavanger, Norway Chapter 10: Values of Wellbeing and Togetherness in the Early Childhood Education of Younger Children, Maritta Hannikainen, University of Jyvaskyla, Finland.