Sprachbasierte Medienkompetenz Von Kindern Und Jugendlichen (häftad)
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Format
Häftad (Paperback / softback)
Språk
Engelska
Antal sidor
256
Utgivningsdatum
2014-02-18
Förlag
Peter Lang AG
Medarbetare
Wagner, Franc (ed.), Kleinberger, Ulla (ed.)
Illustratör/Fotograf
8 col & 2 b, w
Illustrationer
8 Ill col. & 2 Ill. b/w
Dimensioner
225 x 155 x 156 mm
Vikt
380 g
Antal komponenter
1
Komponenter
,
ISBN
9783034314893

Sprachbasierte Medienkompetenz Von Kindern Und Jugendlichen

av Martin Luginbhl, Franc Wagner, Ulla Kleinberger
Häftad,  Engelska, 2014-02-18
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Wie unterscheidet sich die Nutzung neuer Medien bei Kindern und Jugendlichen von derjenigen bei Erwachsenen? Im vorliegenden Band wird diese Frage aus zwei unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet. Im ersten Teil steht die theoretische Beschreibung der Kompetenzen im Zentrum, uber welche Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene verfugen sollten, wenn sie erfolgreich an der medialen Kommunikation teilhaben wollen. Im zweiten Teil finden sich Kompetenz-Analysen zu Texten aus unterschiedlichen Kommunikationsformen der neuen Medien. Die empirischen Analysen umfassen das Schreiben aller Altersstufen junger NutzerInnen: Texte von Vorschul- und Grundschulkindern, von Studierenden unterschiedlicher Semester, aber auch Texte von gemischten Altersgruppen. Die Beitrage des Bandes erfassen ein breites Spektrum der aktuellen medialen Kommunikation. Sie eroeffnen einen breit gefacherten Einblick in die Thematik und geben fundierte Antworten auf die gestellte Frage.
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Recensioner i media

"Zusammenfassend lasst sich feststellen, dass im Band eine Vielfalt relevanter Ansatze zur Beschreibung und Analyse von sprachbasierter Medienkompetenz aus verschiedenen Perspektiven versammelt ist, die stets den Anschluss an den theoretischen Fachdiskurs herstellt. [...] Er sei daher all jenen warmstens empfohlen, die sich fur das Schreiben und Lesen vun Kindern und Jugendlichen in digitalen Medien interessieren." (Florian Busch, Zeitschrift fur Angewandte Linguistik 65/2016) "Der [...] Band bundelt viele relevante Beitrage, mit dem Ziel der Vorstellung empirischer Studien und der Reflexion medienpadagogischer Diskurse. Die Autoren greifen dazu aktuelle Themen und Beispiele auf. Ausgesprochen interessant und fur die schulische Praxis von grosser Bedeutung sind die Artikel, die sich den konkreten Phanomenen von Internetnutzung widmen." (Anna Zembala, socialnet 17.06.2015) Vollstandige Rezension hier lesen

Övrig information

Franc Wagner ist Koordinator des Graduiertenkollegs "Text und Normativitat - TeNOR" und Mitglied im Leitungsteam des Forschungsschwerpunkts TeNOR der Universitat Luzern. Seine Forschungsthemen sind: sprachlicher und sozialer Wandel im Schreiben in den neuen Medien, Text- und Metaphern-Analyse, Sprachphilosophie, Sprachpsychologie und sprachliche Diskriminierung. Ulla Kleinberger ist Professorin fur Text- und Gesprachslinguistik an der Zurcher Hochschule fur Angewandte Wissenschaften (ZHAW), Institut fur UEbersetzen und Dolmetschen, und Titularprofessorin der Universitat Zurich, Deutsches Seminar, fur "Germanistische Linguistik". Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich der Text- und Medienlinguistik, der Gesprachsanalyse, der Semantik und Pragmatik.

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