Fhrungskrfteentwicklung (inbunden)
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Format
Häftad (Paperback / softback)
Språk
Tyska
Antal sidor
89
Utgivningsdatum
2014-05-05
Upplaga
2014 ed.
Förlag
Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. K
Illustratör/Fotograf
Bibliographie 13 schwarz-weiße Abbildungen
Illustrationer
X, 89 S.
Dimensioner
180 x 117 x 10 mm
Vikt
100 g
Antal komponenter
1
Komponenter
1 Paperback / softback
ISBN
9783642410598

Fhrungskrfteentwicklung

Angewandte Psychologie fr Managemententwicklung und Performance-Management

av Claus D Eck, Jana Leidenfrost, Andrea Kttner, Klaus Gtz
Häftad,  Tyska, 2014-05-05
350
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In Zeiten, in denen sich die Rahmenbedingungen fr Fhrung und Management stetig ndern, steht auch die Fhrungskrfteentwicklung vor der immer neuen Herausforderung, die richtigen Schwerpunkte zu setzen und Wichtiges von schnell zerplatzenden Mode-Blasen zu unterscheiden. Hufig wird der Ruf laut nach einer Art fundiertem Handlungs-Kompass fr Fhrungskrfte und deren Aus- und Weiterbildung. Dieses Buch will ein solcher Kompass sein und es setzt auf die angewandte Psychologie! Denn diese bietet wissenschaftlich fundiertes Wissen dazu, wie Entwicklungsmanahmen zielorientiert definiert und umgesetzt und Potenziale genutzt werden, damit Manager und Fhrungskrfte aller Ebenen ihren persnlichen Wirkungsgrad steigern knnen. - Teil 1 des Buches fokussiert auf Management-Entwicklung als strategischen Prozess. Teil 2 leitet durch die Praxis der Fhrungskrfteentwicklung: vom allgemeinen Grundverstndnis der Potenzialentwicklung ber das Verhltnis zu den eigenen Kunden, die methodischen Gestaltung von Lernprozessen bis hin zu ganz praktischen Tipps fr den Alltag. Teil 3 widmet sich konkreten Fragen des Performance-Managements und entsprechender Systeme. - Ein Buch aus der Praxis fr die Praxis fr Personal- und Managemententwickler, mit anschaulichen Grafiken, Checklisten und Zusammenfassungen.
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Övrig information

Claus D. Eck war nach dem Studium der Theologie und Sozialwissenschaft en (Frankfurt/M. und Lausanne) im Bereich HRM eines internationalen Konzerns in Lausanne ttig. Von 1966 bis 2003 arbeitete er am IAP Institut fr Angewandte Psychologie Zrich als stellvertretender Direktor mit dem Schwerpunkt der Fachlichen Betreuung und Koordination. Langjhriger Lehrbeauftragter an den Universitten Zrich (Gesprchsfhrung und Gruppendynamik) und seit 1989 in Aix-en-Provence (Organisationspsychologie) und Grnder mehrerer berufsbegleitender Diplomausbildungen (MAS) am IAP. Neben der Lehrttigkeit Managementberatung in mannigfaltigen Projekten in der Schweiz und in Europa. Jana Leidenfrost, Dr., ist seit 1998 freiberuflich fr die Fhrungskrfteentwicklung der Daimler Corporate Academy ttig. Lehrauftrge und zahlreiche Weiterbildungen im systemisch-hypnotherapeutischen Bereich. Ihre Arbeit ist geprgt vom Lernen mit Kopf, Herz und Hand. Als ehemalige Leistungssportlerin favorisiert sie dabei eine ganzheitliche Vorgehensweise, bei der vitale Lernarchitekturen geschaffen werden. Leistung, Leidenschaft und Lebendigkeit flieen ineinander, gem dem Motto: Wer Leistung will, muss Leben fordern! Andrea Kttner, Dipl.-Psych., ist freiberuflich ttig als Systemischer Coach und Trainer. Schon whrend ihres Studiums hat sie vielfaltige Erfahrungen bei der Begleitung und Untersttzung von Menschen gesammelt, sowohl im klinisch-rehabilitativen Bereich als auch im Feld der Fhrungskrfteentwicklung der Daimler AG. Klaus Gtz, Prof. Dr. phil., studierte Pdagogik, Psychologie und Philosophie in Eichsttt, Wolverhampton, Wien und Regensburg, danach war er von 1982 bis 2002 hauptberuflich in der Wirtschaft ttig (Personal, Bildung, Management). Seit 2002 ist er Professor fr Weiterbildungsforschung und -management an der Universitt Koblenz-Landau. Gastprofessuren an Universitten in sterreich (Klagenfurt, Innsbruck, Graz),der Schweiz (Zrich), Russland (Murmansk), USA (Maryland), Tokyo (Japan) und Spanien (Valencia); Honorarprofessor an der Universitt Bremen.

Innehållsförteckning

Einleitung.- Management-Entwicklung als strategischer Prozess.- Fhrungskrfte-Entwicklung in der Praxis.- Performance messen und managen.

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