Unterstutzung - Kooperation - Kontrolle (häftad)

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Organisation & administration av utbildning

Format: Häftad (Paperback / softback)
Språk: Tyska
Antal sidor: 397
Utgivningsdatum: 2020-05-15
Upplaga: 1. Aufl. 2020
Förlag: Springer VS
Medarbetare: Klein, Esther Dominique (ed.), Bremm, Nina (ed.)
Illustratör/Fotograf: Bibliographie
Illustrationer: 15 Illustrations, black and white; XI, 397 S. 15 Abb.
Dimensioner: 210 x 148 x 21 mm
Vikt
Antal komponenter: 1
Komponenter: 1 Paperback / softback
ISBN: 9783658281762

Unterstutzung - Kooperation - Kontrolle

Zum Verhaltnis von Schulaufsicht und Schulleitung in der Schulentwicklung

av Esther Dominique Klein, Nina Bremm

Häftad, Tyska, 2020-05-15

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Der Herausgeberband bietet einen UEberblick zum Status Quo und jungeren Entwicklungen der Zusammenarbeit von Schulleitungen und Schulaufsicht im Rahmen von Schulentwicklungsprozessen. Die Beitrage eroertern das Verhaltnis zwischen Schulleitung und Schulaufsicht aus historischer, theoretischer und rechtlicher Perspektive, veranschaulichen es mit empirischen Befunden und eroeffnen auf dieser Basis einerseits Entwicklungsperspektiven fur die Praxis, zeigen andererseits aber auch Desiderata fur Theorie und empirische Forschung auf. Der Inhalt * Rechtliche Perspektiven auf Schulaufsicht * Theorien und Bezugsdisziplinen * Erhoehte Eigenverantwortlichkeit von Schulen * Schulleitung und Schulaufsicht zwischen Kontrolle und Unterstutzung * Kooperation und Beratung in Entwicklungsprozessen * Diskussion und Einordung aus bildungswissenschaftlicher und bildungsadministrativer Perspektive Die Herausgeberinnen Dr. Esther Dominique Klein ist akademische Ratin a.Z. an der Fakultat fur Bildungswissenschaften der Universitat Duisburg-Essen. Dr. Nina Bremm ist Professorin fur Schulentwicklung in der Abteilung fur Weiterbildung und Beratung an der Padagogischen Hochschule Zurich.

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UnterstÃ¼tzung ? Kooperation ? Kontrolle

Esther Dominique Klein, Nina Bremm

Der Herausgeberband bietet einen Ã¿berblick zum Status Quo und jÃ¼ngeren Entwicklungen der Zusammenarbeit von Schulleitungen und Schulaufsicht im Rahmen von Schulentwicklungsprozessen. Die BeitrÃ¿ge erÃ¶rtern das VerhÃ¿ltnis zwischen Schulleitung ...

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"... Der Sammelband fuhrt so am empirischen Material eindrucklich vor, dass die Weiterentwicklung des Handlungsrepertoires der Schulaufsicht alles andere als trivial ist." (Padagogik, Heft 5, 2022)

Dr. Esther Dominique Klein ist Universitatsprofessorin fur Schulentwicklungsforschung und Leadership am Institut fur LehrerInnenbildung und Schulforschung der Universitat Innsbruck. Dr. Nina Bremm ist Professorin fur Schulentwicklung in der Abteilung fur Weiterbildung und Beratung an der Padagogischen Hochschule Zurich.

Theoretische und rechtliche Perspektiven auf das Verhaltnis von Schulaufsicht und Schulleitung.-Veranderte Verhaltnisse I: Erhoehte Eigenverantwortlichkeit von Schulen.- Veranderte Verhaltnisse II: Schulaufsicht und Schulleitung zwischen Kontrolle und Unterstutzung.- Veranderte Verhaltnisse III: Kooperation und Beratung in Entwicklungsprozessen.