Wer spricht? (häftad)
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Format
Häftad (Paperback / softback)
Språk
Engelska
Antal sidor
440
Utgivningsdatum
2022-07-13
Upplaga
1. Aufl. 2022
Förlag
Springer VS
Illustrationer
10 Illustrations, black and white; XIII, 440 S. 10 Abb.
Dimensioner
210 x 148 x 23 mm
Vikt
540 g
Antal komponenter
1
Komponenter
1 Paperback / softback
ISBN
9783658378110

Wer spricht?

Sprachbezogene Subjektivierungsprozesse in der Schule der Migrationsgesellschaft

av Doris Pokitsch
Häftad,  Engelska, 2022-07-13
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Was es fr jugendliche Schler*innen in sterreich bedeutet ein- oder mehrsprachig zu sein, als Dialektsprecher*in zu gelten, Deutsch als Muttersprache zu sprechen oder als Zweitsprache zu lernen, wird in dieser Studie subjektivierungsanalytisch untersucht. Durch die Verknpfung von sprachbezogenen Selbst-Positionierungen in Gruppendiskussionen mit (Bildungs-)Diskursen, werden Machtwirkungen diskursiven Wissens ber Sprachen und Sprecher*innen in Bildungskontexten sichtbar. Aufgezeigt wird, welche Schler*innen-Subjekte in der und durch die Schule der Migrationsgesellschaft im doppelten Sinne sprachlich gebildet werden.
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Övrig information

Die Autorin Doris Pokitsch ist Senior Lecturer am Institut fr Germanistik der Universitt Wien (Fachbereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache) und Dozentin im Aus-, Fort- und Weiterbildungsbereich. Differenzsensible, machtkritische und diskurstheoretische Zugnge zum Lehren und Lernen von Deutsch als Element von Mehrsprachigkeiten sowie daraus abgeleitete Implikationen fr die (Weiter-)Entwicklung pdagogischer Professionalitt in der Migrationsgesellschaft, zhlen zu ihren Forschungs- und Lehrschwerpunkten.

Innehållsförteckning

Die Sprache(n), das Selbst und die Schule zur Einleitung.- Die diskursive Konstruktion von Sprachigkeit.- Diskurs Macht Schule.- Die schulische Ordnung von Sprachigkeit: Sprachbezogene (Bildungs-)Diskurse.- Subjektivierungsprozesse analysieren.- Forschungskonzeption und -prozess.- Erluterungen zur Ergebnisdarstellung.- Das Deutungsmuster Zugehrigkeit:.- Das Deutungsmuster Wertigkeit.- Das Deutungsmuster Norm(alitt).- Wertvolle Sprachigkeit als Normalitt.- Sprachbezogene Modellsubjekte.- Results revisited: Rekonstruktive Reflexionen.

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