Att leda elevers kunskapsutveckling : - styrkedjan och det pedagogiska ledarskapet (häftad)
Fler böcker inom
Format
Häftad
Språk
Svenska
Antal sidor
192
Utgivningsdatum
2021-06-09
Upplaga
1
Förlag
Gleerups Utbildning AB
Originaltitel
Att leda elevers kunskapsutveckling : - styrkedjan och det pedagogiska ledarskapet
Dimensioner
228 x 155 x 13 mm
Vikt
350 g
SAB
Emia
ISBN
9789151106502

Att leda elevers kunskapsutveckling : - styrkedjan och det pedagogiska ledarskapet

av Stephan Rapp
(1 röst)
Häftad,  Svenska, 2021-06-09
397
Köp
Spara som favorit
  • Skickas från oss inom 2-3 vardagar.
  • Fri frakt över 249 kr för privatkunder i Sverige.
Hur kan det pedagogiska ledarskapet användas i skolans styrkedja för att ge de bästa förutsättningarna för elevers kunskapsutveckling? Hur kan ledarskapet förbättra elevers kunskapsutveckling? Vilka olika förväntningar finns på styrkedjans aktörer?

Skolans styrkedja sträcker sig från den nationella nivån - riksdag, regering och skolmyndigheter - till varje lärare i klassrummet eller i barngruppen. I den här boken visar författaren att en väl fungerande styrkedja ger goda förutsättningar för elevernas kunskapsutveckling. I en sådan styrkedja omfattas alla av gemensamma värderingar och man samarbetar för att uppnå skolans och elevernas mål. Ett sådant strukturerat samarbete ger förutsättningar att stärka såväl det pedagogiska ledarskapets innehåll som tilliten mellan aktörerna.

I bokens första del behandlas förskolans och skolans styrkedja, begreppet pedagogiskt ledarskap samt barns och elevers lärande och utveckling. I den andra delen presenteras en fallstudie, genomförd i en svensk kommun, och i den tredje delen kopplas bokens två första delar samman. I del tre diskuteras också hur de nya kunskaperna kan användas i arbetet med förskolans och skolans utveckling och förändring. I avslutningen beskriver författaren hur man utifrån hela styrkedjans perspektiv kan stärka och arbeta med det lokala pedagogiska ledarskapet.

Stephan Rapp är verksam vid Linnéuniversitetet. Där arbetar han som professor i pedagogik med inriktning mot pedagogiskt ledarskap samt som koordinator för Centrum för pedagogisk ledning och som utbildningschef för det statliga rektorsprogrammet.
Visa hela texten

Passar bra ihop

  1. Att leda elevers kunskapsutveckling : - styrkedjan och det pedagogiska ledarskapet
  2. +
  3. Skolutveckling i teori och praktik

De som köpt den här boken har ofta också köpt Skolutveckling i teori och praktik av Åsa Hirsh, Anette Olin (häftad).

Köp båda 2 för 1024 kr

Kundrecensioner

Har du läst boken? Sätt ditt betyg »

Fler böcker av Stephan Rapp

  • Rektor och lagen : en studie av skolans pedagogiska ledare

    Rektor och lagen : en studie av skolans pedagogiska ledare

    Stephan Rapp

    Förskolechefen och rektorn är som pedagogiska ledare ansvariga för att deras verksamhet bedrivs i enlighet med gällande styrdokument. De har därmed ett författningsreglerat ansvar för barnen och eleverna och ska se till att dessa får den hjälp och...

    639
    Köp
    Skickas inom vardagar.

Du kanske gillar