Fler böcker inom

Samhälle & politik

Format: Häftad
Språk: Svenska
Serie: Research Report in Sociology of Law
Antal sidor: 130
Utgivningsdatum: 2021-06-22
Förlag: Lunds universitet, Media-Tryck
Dimensioner: 240 x 165 x 8 mm
Vikt
ISBN: 9789172674424

Du kanske gillar

En het potatis, Om mat och måltider i barn- och ungdomsfamiljer

Ann-Mari Sellerberg

Inbunden

199
Ekonomisk Otrygghet

Davor Vuleta

Häftad

197
Projekt Nätverk Handel Malmös modell för kompetensutveckling av deltidsarbetslösa inom handeln : slutrapport från den externa utvärderingen

Eva Friis

Inbunden

170
Socialtjänsten som kunskapskälla

Häftad

179
Prioriteringar i socialtjänsten : en analys av rättsliga förutsättningar

Karsten Åström

Inbunden

150
Rättssociologiska perspektiv på hållbar utveckling

Håkan Hydén

Häftad

314
Hållbar samverkan?

Lina Wedin Hansson, Susanna Johansson

Häftad

149
Man måste ligga steget före, Måltidsarbetets planering och organisering i barnfamiljen

Terese Anving

Inbunden

159
Hushållsel, Energieffektivisering i vardagen

Inbunden

191
Hushållskunder på elmarknaden : värderingar och beteenden

Annika Carlsson-Kanyama

Inbunden

234

Barnens och barnets bästa

av Anna Sonander, Lina Ponnert

Häftad Svenska, 2021-06-22

231

Köp

Spara som favorit

Skickas inom 5-8 vardagar.
Gratis frakt inom Sverige över 199 kr för privatpersoner.

Det övergripande syftet med denna pilotstudie har varit att undersöka och analysera principen om barnets bästa i praktiken, med fokus på de spänningsförhållanden som kan finnas när både enskilda barns bästa och en grupp barns bästa ska beaktas. Studien är en mindre pilotstudie baserad på kvalitativa intervjuer med rektorer på sju högstadieskolor och föreståndare på sex HVB-hem (hem för vård eller boende). Grundskola och HVB-hem är exempel på institutioner där det kan finnas barn med olika sociala svårigheter, och där konflikter kan uppstå mellan barn och olika barns behov. Skolan är även en skyddsfaktor för sociala problem och en viktig samarbetspartner för socialtjänst och HVB-hem när unga bor på HVB-hem.

I denna rapport synliggörs och diskuteras hur olika professionella aktörer resonerar kring barnets bästa i arbetet och hur likheter och skillnader kan förstås i relation till organisatorisk och professionell tillhörighet, handlingsutrymme och samhällsuppdrag. Studien visar på några möjliga spänningsförhållanden och dilemman som kan finnas när barnets bästa ska tolkas och tillämpas utifrån de olika verksamheternas perspektiv och uppdrag, och i relation till gruppen unga och enskilda barn och unga, samt hur rektorer på högstadieskolor och föreståndare på HVB-hem kan resonera kring möjliga hinder och lösningar. Vidare belyser rapporten och intervjuerna några utmaningar i omvärlden vad gäller möjligheten att tillgodose barns bästa och med barnkonventionen som lag.

Visa hela texten